Perle（ペルル）ピアノ教室のBLOG

轟千尋先生のセミナーに行って来ました。
PTCの今年度最後の講座でした。

[轟先生と一緒に右は、よく講座後にヤマハ喫茶（と呼んでいる自販機）でお茶する「ぴありな先生」]

先日のリーラムジカセミナーでの、轟先生のお話しも記憶に新しいですが、この度は「きらきらピアノ こどものピアノ名曲集」について♪

新しい楽譜の発掘には、生徒さんも保護者の方達も、興味を持たれ大変喜ばれるので、またレッスンに活かそうと思います。

・幼稚園のうちから、近代的な響きに出会うチャンスを！

いわゆる、耳馴染みのある曲（子供用の）でも、先生がおしゃれな和音を付けてあげたり、旋律と伴奏のコントラストや、ぶつかる音の魅力に触れる事で、確実に、子供さん達の耳は開いてくるそうです。

・例えば、右手の音が伸びている間は（その音は減衰して行くので）、左を動かして歌う旋律にすれば、会話の様な効果が生まれる…（バッハに通じるものがありますね！）という、作曲家としてのアイディアの面白さを、どういう風に曲を構成していくのかという視点から、お話を伺う事が出来ました。

音楽として、「上質な時間」（このお言葉を、この度良く発せられました♪）を生み出す法は、まさに幼い内から、シンプルな曲でも培えるという事でしょう。

又、先日も和声のお話に出た「ドミナントの裏切り」については、更に理解出来ました。

ドミナントの寄り道は、ショパンにも多くみられ、フォーレなどは、転調のし通しで、ドミナントは裏切りまくって（笑）、あれれと飛んでいってしまいます。

・「ドミナントが長ければ長い程、トニックに戻った時の喜びが増す」これは、日常生活に置き換えても、思わず頷く所がありました。

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